Actividad 1: Periodismo digital

Periodismo digital

Después de observar el repaso a la historia de lo que se considera periodismo en Internet (consúltala acá), lo ideal es llevarlo a la práctica con una actividad que evidencie las diferencias y semejantes entre los dos medios: físico y digital.

Por consiguiente, te invito a realizar la siguiente actividad para la cual necesitarás conexión a internet y manejar la plataforma padlet.com, para eso dejaré el siguiente tutorial para que conozcas más la plataforma.

Deberás entonces crear dos notas en padlet que nos servirán de columnas para comparar los siguientes diarios

Medio digital                    vs Diario impreso
The New York Times El Espectador
Pulzo.com El Tiempo
Kien y Ke El Heraldo/El Meridiano/El Propio
Las 2 Orillas Semana

La dinámica es la siguiente, elegirán un diario digital y un diario impreso, consultarán una noticia en la versión impresa (deberán tener registro fotográfico de la noticia) y encontrar la misma noticia en el medio digital seleccionado de la otra columna.

Deberán encontrar 5 diferencias y 5 semejanzas entre las noticias de ambos medios de comunicación y en Padlet los colocarán en tarjetas distintas, una para el medio digital y otra para el diario impreso. En cada tarjeta deben colocar la imagen de soporte para cada noticia.

Una vez que terminen, escribirán como comentario a este artículo su enlace a padlet.com con su tabla de comparación y deberán retroalimentar a mínimo dos compañeros sobre sus padlets en los comentarios de este blog.

Criterios de evaluación

  • Profundidad de análisis entre las dos noticias evaluando imágenes, fuentes, manejo de la información, enfoques, recursos y demás elementos.
  • Claridad en la redacción y postura en cada enunciado
  • Soportes y relación entre las noticias de ambos medios
  • Reflexión crítica en los comentarios hacia los compañeros.

Anímate a participar en esta primera actividad relacionada al Periodismo Digital.

3 respuestas a “Actividad 1: Periodismo digital

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